Ricerche publicata in u settimana di settembre di 2011 di Pediatrici hà a so scuperta chì i zitelli cun ADHD sò cinque volte più prubabile di avè da scrive à i prublemi di quantu sò zitelli senza ADHD, independentemente da u genere. Frà tutti i figlioli è e zitelli cun ADHD chì anu avutu ancu una discepta di lettura, però i zitelli anu una probabilità più grande di sviluppà un disorderu di lingua scritta, chì creanu ancu più prublemi per i zitelli à l'aula.
U prucessu di scritta participa à a integrazione di diversi sapori
U prucessu involuttu à spressione cun l'scrittoghju hè veramente un prucessu assai cunfortu è multi passu. Hè esaminatu l'integrazione di parechje cumpitenzi, inklui pruggillanti, analizà è urganizate pensamentu; a priorità è l'infurmazione di sequencing; ricorda è impone l'ortografia curretta, punctuazione è règule grammatica; è dinò fine motor coordination.
Cum'è età di studiente è trasfirieghja in l'ulegi di l'urtulogida è u college , l'expectativa à scrive anu più esempri. Prughjetti è raporti chì dumandenu i studienti per cumunicà ciò chì cunnosci in figura di carta più prominente in u currente. Ùn hè maravigghiusu chì l'scrittura pò creà a so ansietà in i studienti cù ADHD!
Parechji studienti cun TDAH truveru chì anu tendenu à piglià assai più di i so cumpagni di cumpagnia per allisione u travagliu. Quand'elli cumprenu e so misificà, ponu truvà ch'elli pruducinu menu scrittu di travagliu - rapporti più brevi, menu "discussioni" in discussione di discussioni, e cose sentenzi annantu à ogni question di teste - cumparatu cù i so parenti senza ADHD.
Simply introducing the process and getting ideas and thoughts out of their head in a organized manner and down on paper can feel like a battle uphill.
ADHD Rifendu ciò chì pò esce di difficultà scritta
Perchè hè cusì duru per i studienti cù ADHD per pruducerà scritta bè artighjatu, pensativa, editatu cù cura?
Eccu nove di i ragioni maiò:
- Mantene e idee in mente u tempu di ricurdà quellu chì vole di dì
- Mantene u focu in a "trena di pensamentu" per chì u flussu di l'scrittura ùn viere off course
- In vista di u big picture di ciò chì vulete cumunicà, mentre manipulà l'idee, i dettagli, è a redaczione
- Cù u tempu è a frustrazione pò piglià à u travagliu sanu, ùn ci hè spessu nisun tempu (o energia) restannenu per verificà e dettagli, edititei assignementi è correczione.
- I studienti cù TDAH in generale anu prublemi cù l'enfasi è l'attraversu i dati, facendo esse pruvucati chì facenu micca errori in l'ortografia, grammatica o punctuazione.
- Se un zitellu hè impulsante, ellu pudere dinò in u travagliu di a scola. Per via di u risultatu, i publicità sò spessu chjappiuti da i "errore".
- Tuttu u prucessu di corrazione è edituri pò esse abbastanti, perchè se un studiente ùn pruvate à rivisiunà u travagliu, ellu puderà pirdà rapidamente l'interessu è u focu.
- Rifendu cù una coordenada di motore fina pò cumpone l'habilità di scrittura. Parechji studienti cun TDAH di travagliu cù a so fine coordinazione di u muturà, risultannu a pratesa più messana, chì pò esse difficiliata di leghje.
- Solu sustene l'attenzione è l'energia mentale necessaire per scrivenete pò esse una lotta per quarcunu cù ADHD.
Leghjite strategie per migliurà e cumpetenze di scrittura per i cunsiglii à indirizzà i prublemi di cunniscenze cumuni chì ponu interferiscenu cù l'espressioni di lingua scritta per i studienti cù ADHD.
Sources:
Chris A. Zeigler Dendy, MS, Docenti Teens cun ADD, ADHD, è Déficits Funzione Executive: Una Guia di Ristazione Rapida per i Maestri è i Paisani. Seconda Edition. Woodbine House, 2011.
Kouichi Yoshimasu, MD, William Barbaresi, MD, Robert Colligan, Ph.D., Jill Killian, BS, Robert Voigt, MD, Amy Weaver, MS, Slavica Katusic, MD; Disordinazione scritta in scrittura trà e zitelli è senza sertà TDAH in una Cohorte di nascita di basatu in populi. Pediatria 2011; 128: e605-e612.
Sandra F. Reif, MA, How To Reach and Teach Children With ADD / ADHD: Practical Techniques, Strategies and Interventions. Seconda Edition. Jossey-Bass. 2005.