A U prughjettu in u sughjettu hè un tipu di disignu esperimentu induve tutti i participanti sò esposti à ogni trattamentu o cundizione.
U terminu "trattamentu" hè adupratu per discrive i niveli di a varieata indipindenti, a varià chì hè cuntrullata da l'esperimentatu. In altri palori, tutti i sughjetti in u studiu sò trattati cù a variabilità critica in questa.
Cusì, per esempiu, imagine chì site un tentativu per l'esercitu è a memoria . Per a vostra valevule indepenente , decide di pruvà dui tipi di esercitiu: ioga è ghjucattimu. Invece di rinfurzà i participanti à dui gruppi, avete tutte i participanti pruvate a yoga prima di piglià una prova di memoria. Dopu, avete tutti i participanti pruponi ghjugna prima di piglià una prova di memoria. Cumplementu, cunverta i punti di teste per determinà quale tipu d'exercitu avianu u più grande effettu nantu à u spaziu nantu à e teste di memoria.
Avvanzi
Perchè chì i circh meritori vulianu utilizà un designu di u sughjettu? Unu di e vantaghji più significanti di stu tipu di prughjettu sperimentale hè chì ùn hà micca bisognu di un grande gruppu di participanti. Un esempiu simili in un designu di u sughjettu, chì hè quandu dui o più gruppi di participanti sò studienti cù parechji fattori, dumandassi dumandà u dumiciliu parechji participanti cum'è un cuncettu di l'intaressu.
Un disignu di u subjectu pò aiutà à aiutà à reduie l'errore assuciatu à e diferenze individuale In un designu di u sughjettu induve l'individui sò assuciati bè à a varieata indipindenti o trattamentu, ci hè ancu a pussibilità chì ci pò esse parechje fundamentale entre i gruppi chì puderanu afflicà i risultati di l'esperimentu.
In un designu ecunòmicu in l'assignatura, l'individui sò esposti à tutti i livelli di un trattamentu, e cose difenzii ùn diferene micca e distorsioni i risultati. Ogni participantserveghja cum'è u so propiu basi.
Inzutabili
Stu tipu di prughjettu sperimentale pò esse vantaghje in certi casi, ma ci sò parechissimi riduzioni potenziale per cunsece. Un grande impegnu di usà un disignu in l'assignatura hè chì l'attu pugile d'avè participanti participà in una sola cunnizzioni pò influenza in l'esercitu o cumpurtamentu in tutti l'altri cundizioni, un prublema cunnisciutu com'è un effettu di trasferimentu.
Cusì, per esempiu in u nostru esempiu cuminciatu, i participanti participanu in yoga pudaria avè un impattu annantu à a so attività più tardi in ghjucà è pò ancu influenzà u so funzione nantu à e teste di memoria più tardi.
A fatigue hè un altru pudore di riduzzu di l'usu di un disignu di l'assignatura. I partividi pò esse aghjustati, avutru, o solu uninterestate dopu chì participanu à parechji tratti o teste.
Infine, u spettaculu nantu à e teste susseguendu pò ancu esse affettatu da l'effetti di a prussia Piglià à parechji livelli di u trattamentu o a piglià a prova di metulazione parechje volte podrà aiutà à i participanti sò più capaci, chì volenu esse capaci di scummigghiari a jocu i risultati per fassi megliu in l'esperimentu.
Quista pò disturzà i risultati è facenu difficiule per stabilisce se un efectu hè dovutu à i sfarenti niveli di u trattamentu o solu u risultatu di a pratica.
> Source:
> Charness, G, Gneezy, U, Kuhn, M. Metudi Scientifichi: Entre-Subject and Within-Subject Design . Journal of Economic Behavior and Organisation. 2012; 81: 1-8.